miércoles, 9 de mayo de 2018

Estimadxs Alumnxs:

 
1) Hay una re-programación del calendario académico. Las clases de este 1er cuatrimestre terminaran el 6 de JULIO. Por lo tanto estén atentxs, que se hará un cambio en el cronograma.


2) A partir de la semana que viene, estaremos usando la 2da Parte del Blog. Es la misma dirección cambiando 1ra por 2da. Y voy agregarles nuevos enlaces.


3) Recuerden que el miércoles 16 voy a tomar presente en el Museo. La dirección y la pagina web están en el post de Enlaces de este Blog. En la pagina les indican como llegar con los colectivos o los subtes.


4) Las alumnas Natasha Lewin, Nahir Labudia y Gabriela Garin Palma, sigan en la materia. Recuerden que tienen la instancia de Recuperatorio.


Saludos.



lunes, 7 de mayo de 2018

COMO LES DIJE EL 4 DE ABRIL, RECUERDEN QUE EL PARCIAL ES DE 2 HORAS; DE 16 A 18HS.
PERO, POR FAVOR, LLEGUEN 15 O 20 MINUTOS ANTES.

SALUDOS.

jueves, 3 de mayo de 2018

Alumnxs del 1er Cuat. 2018:

Para aquellxs que todavía no tienen el material de la cátedra y no pudieron entrar al Edmodo, les agregue un vinculo de Dropbox en el post de "Bibliografía y Enlaces". Con respecto a los enlaces, les agregue 4 direcciones mas.

Por preguntas, mándelas al click "comentarios" de este post.

Saludos.
Dentro de los Teóricos en clase:

Discuciones y debates que siempre hay que tener en cuenta con respecto a las interpretaciones conceptuales y al lenguaje académico, por respeto a la pluralidad de voces y diversidad de saberes o conocimientos.
"Sincretismo", "encuentro entre culturas", "no llegaron a conocer" "no saben", "alucinógenos", "pre-historia", etc; conceptos (y teorías también) de analisis desde un contexto determinista de nuestras ciencias occidentales o las tipologías occidentales, siempre son criticables.

Ejemplo en los Monolitos de Tafi del Valle: "... se propone revisar el termino "menhir" y asignar el de "huanca" concepto que según se analiza tiene mayor pertinencia con el objeto de estudio".

http://www.chungara.cl/Vols/1996/Vol28-1-2/Monolitos_Huancas_un_intento_de_explicacion_de_las_piedras.pdf