Dentro de los Teóricos en clase:

Discuciones y debates que siempre hay que tener en cuenta con respecto a las interpretaciones conceptuales y al lenguaje académico, por respeto a la pluralidad de voces y diversidad de saberes o conocimientos.
"Sincretismo", "encuentro entre culturas", "no llegaron a conocer" "no saben", "alucinógenos", "pre-historia", etc; conceptos (y teorías también) de analisis desde un contexto determinista de nuestras ciencias occidentales o las tipologías occidentales, siempre son criticables.

Ejemplo en los Monolitos de Tafi del Valle: "... se propone revisar el termino "menhir" y asignar el de "huanca" concepto que según se analiza tiene mayor pertinencia con el objeto de estudio".

http://www.chungara.cl/Vols/1996/Vol28-1-2/Monolitos_Huancas_un_intento_de_explicacion_de_las_piedras.pdf